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答疑

老师,哪里出问题了?

老师,哪里出问题了?

怎么明显看出大于1的呀

怎么明显看出大于1的呀

第十二填空,请问是否可以取等号呀,但是没有的,但是按照高中做法,等式右边取不到哇

第十二填空,请问是否可以取等号呀,但是没有的,但是按照高中做法,等式右边取不到哇

这道题我这么做哪里错了呢?

这道题我这么做哪里错了呢?

老师,有水平渐近线就没有斜渐近线是对的吗?求水平渐近线,一侧值为常数,另一侧为无

老师,有水平渐近线就没有斜渐近线是对的吗?求水平渐近线,一侧值为常数,另一侧为无穷可以算作水平渐近线吗?

老师,第一问这么做是不是也可以

老师,第一问这么做是不是也可以

老师,请问这一步是怎样得到的呢

老师,请问这一步是怎样得到的呢

想第九题能取方阵为对角阵吗

想第九题能取方阵为对角阵吗

我算出来为啥是负的

我算出来为啥是负的

老师,这道题是不是可以理解为:1.零点定理证出x在(0,兀/2)之前有一个根,再根据f(x

老师,这道题是不是可以理解为:1 零点定理证出x在(0,兀 2)之前有一个根,再根据f(x)的导数大于零说明f(x)单调递增,只与x轴交接一次,所以x大于零是只有一个根,是这样理解的吗?

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