历史,是时间长河中沉淀的文明密码,是人类社会发展轨迹的忠实记录。考研历史学不仅是对过往岁月的追溯,更是对历史规律、文化传承与时代变迁的深度思考。然而面对浩如烟海的历史事件,很多历史学专业考研的同学都面临着知识点不清晰的难题,而本篇文章将清晰的罗列出历史学中那些琐碎的知识点,为同学们解决知识点不清晰的难题。
考研历史学知识点:从笈多王朝到莫卧儿帝国
1.旃陀罗笈多与笈多王朝兴起与强盛(约5世纪初)
从3世纪起,统治北印度的贵霜帝国逐渐衰落,北印度陷入分裂混战的局面。4世纪初,在摩揭陀又兴起了笈多王朝(320-540年) 到5世纪初,笈多王朝统一印度,成为中古印度史上第一个封建大帝国。
2.超日王时期的强盛
沙摩陀罗笈多的儿子旃陀罗笈多二世(380-413年 )统治时期,笈多王朝的政治、经济、军事、文化均达到鼎盛时代。旃陀罗笈多二世由此被认为是传说中的“超日王”。
3.法显旅印
在印度笈多王朝的超日王时期,,中国僧人法显来到印度。法显是东晋名僧,因中国经律混乱、不全,立志到印度求经。
4.笈多王朝的灭亡
5世纪中叶,嚈哒人(白匈奴人,是与大月氏人混血的匈奴人)自中亚入侵印度,笈多王朝瓦解。
5.戒日王朝的建立
6世纪末。德里北面的小邦坦尼沙逐渐崛起,在其君主戒日王统治时,大致统一了北印度。
6.帝国的内外政策
612年戒日帝国建成后,继续东征西讨;在位期间,他建立了较为完善的中央机构和地方机构,以及庞大的军事力量。
7.玄奘旅印
戒日帝国帝国时期,极力宣扬佛教。这时期,大唐高僧玄奘来到印度。
8.戒日帝国的衰亡与封建制度形成
戒日王死后,北印度分裂成许多小邦。 印度从3世纪开始了从奴隶制向封建制演变的历史过程,直至7世纪,封建制才得以形成。
9.“阇提”制(种姓制)的变迁
“阇提”具有严格的等级性与排他性,职业世袭不变,实行集团内婚,并有其内部管理机构和共同遵守的规则。不同种姓享有不同的社会地位,各种姓之间的隔阂进一步加深。另外还形成了不可接触的“阇提”即“贱民”。
9.印度教的出现
印度教是婆罗门教与佛教长期融合的产物,随着封建制的发展而逐渐形成。在印度教的传播过程中,佛教在其发源地印度日趋衰落。
10.德里苏丹政教合一的专制统治
2世纪末兴起于阿富汗的廓尔王朝征服了整个北印度。其封建统治者自立为苏丹,以德里为统治中心,从而开始了印度史上的“德里苏丹时期”。德里苏丹实行政教合一的封建君主专制统治。
11.伊斯兰教在印度的传播和巴克提教派
德里苏丹时期,伊斯兰教作为国教在印度得到广泛流传。 巴克提教派运动又称虔信运动。12世纪兴起于印度南部,其教义来自于印度教和伊斯兰教。
12.封建制度的进一步发展
在苏丹阿拉乌丁(1296-1316年)统治时,德里苏丹国达到鼎盛时期。这是中古印度封建制度进一步发展的历史时期。
13.中亚封建主巴布尔占领印度(1526年)
自15世纪初起,德里苏丹国内阶级矛盾加剧,苏丹权威日衰,这给外族入侵以可乘之机。16世纪初年,来自中亚的封建主帖木尔后裔、巴布尔率军占领阿富汗,进而入侵印度。
14.阿克巴的统治(1556-1605年)
在巴布尔的孙子阿克巴统治期间,为缓和社会矛盾,加强统治,进行了一系列改革。
15.锡克教与帝国的衰落
莫卧儿帝国时期实行宗教宽容政策,从而巩固了帝国的统治。16世纪,纳那克融合了印度教和伊斯兰教某些教义,创立了锡克教。 17世纪后,锡克教逐渐形成独立的政治宗教组织,成为反莫卧儿帝国的重要力量。
总结语:希望以上与专业知识点相关的详细解析,能够帮助历史学专业考研的同学们构建清晰的知识框架、聚焦高频考点、强化史论结合的答题能力。备考之路或许漫长,但每一步扎实的积累都将化作考场上的自信与从容。同时也希望能作为在同学们的备考路上的“灯塔”,祝同学们以史为舟,乘风破浪,最终抵达理想的彼岸。
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