2027考研教育学知识点解读：斯巴达教育

教育之道，在于育人;育人之理，存于教育学。作为考研专业课的核心学科，教育学涵盖教育起源、教育目的、课程与教学、德育等核心模块，它不仅是对人类过往教育经验的系统总结，更是揭示教育规律、指导教育实践的科学体系。在新时代教育强国战略背景下，结合考研教育学中“以生为本”“立德树人”的核心要求，深入研读教育学知识点，既是备考的核心任务，也是理解教育本质、践行教育责任的基础。本篇文章将对考研教育学知识点：斯巴达教育，进行解读。

考研教育学知识点解读：斯巴达教育

斯巴达处于伯罗奔尼撒半岛东南部平原，北部是高山，南部是然石海岸，与外界交通不便，然而境内土壤肥沃，自给自足的农业经济发达。政治是保守的军事贵族寡头统治，为了统治政府和奴役土著居民，举国皆兵。

1. 教育目的

培养军人，以军事训练为中心内容，很不重视发展人的智慧和才能。

2. 教育过程

整个斯巴达教育的实施过程分为三个阶段：

(1) 新生儿严格的体格检查，合格抚育，不合格弃之荒野。

(2) 家庭教育阶段，7 岁前，主要是母亲负责，培养儿童健康的身体、吃苦耐劳的精神。

(3) 公共教育阶段，可以分为 7—18 岁和 18—20 岁两个时期，7—18 岁男女儿童在国家教育场所接受体育和军事训练，内容是“五项竞技”——赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪、摔跤，教育方法为实践练习。18—20 岁进入青年军事训练团(翻译为“埃弗比”)， 参加“秘密服役”，派往边境。最终获得公民资格。

3. 教育的特征

(1) 教育具有阶级性。

(2) 教育是国家的事业，受统治阶级的控制。

(3) 片面重视道德和军事教育，忽视知识文化的教育。

(4) 重视女子教育。

总而言之，教育学既是对过往教育实践的系统总结，也是对未来教育方向的科学展望，更是考研备考中不可或缺的核心内容。考研教育学中，教育的本质、教育功能、课程与教学等核心知识点，串联起“理论—实践—应用”的完整逻辑，回扣“立德树人”的根本任务。唯有扎实掌握这些知识点，坚持理论联系实际，在备考中深耕细研、灵活运用，才能精准应对考研各类题型，也才能真正理解教育的价值，用教育学理论助力教育事业的蓬勃发展，不负时代赋予的教育使命。