2027考研教育学知识点解读：俄国近代教育制度

教育之道，在于育人;育人之理，存于教育学。作为考研专业课的核心学科，教育学涵盖教育起源、教育目的、课程与教学、德育等核心模块，它不仅是对人类过往教育经验的系统总结，更是揭示教育规律、指导教育实践的科学体系。在新时代教育强国战略背景下，结合考研教育学中“以生为本”“立德树人”的核心要求，深入研读教育学知识点，既是备考的核心任务，也是理解教育本质、践行教育责任的基础。本篇文章将对考研教育学知识点：俄国近代教育制度，进行解读。

考研教育学知识点解读：俄国近代教育制度

一、17、18 世纪

俄国近代教育制度的建立是从彼得一世改革开始的，彼得一世在位期间(1682 一1725 年)，为了广泛吸收先进国家的科学技术和管理经验，进行了多方面社会改革，其中包括教育方面的革新，最重要的是创办学校。

1. 专门教育

创建实科性质的学校，特别是有关军事技术的专门学校。

2. 初等教育

彼得一世进行了举办国立初等普通教育学校的尝试。

3. 中等和高等教育

1724 年创办科学院，附设预备中学和大学，以肩负科研和教学的双重职能。

1755 年，在著名科学家罗蒙诺索夫倡导下创办莫斯科大学，设法律、哲学和医学三

个系。莫斯科大学的创办是俄国 18 世纪教育史上的重要事件。

1782 年成立国民学校委员会;1786 年，该委员会颁布《国民学校章程》，规定在各城区设立修业两年的初级国民学校;在省城设立五年制的中心国民学校。这是俄国历史上颁布最早的有关国民教育制度的法令。

二、19 世纪至 20 世纪初

(一)19 世纪初

(1)1803 年颁布《国民教育暂行条例》;

(2)1804 年实施《大学附属学校章程》，制定了全国统一的学校制度。采用法国的学区制，将全国分为六大学区，每一学区设立一所大学，大学之下附设各级普通学校， 包括堂区学校、县立学校和文科中学;各级学校免费入学;招生不受出身和宗教的限制、教学内容注重自然科学知识教育;

(3)1828 年颁布《大学所属各级学校规程》，取消了各级学校之间的衔接;

(4)1835 年实施《大学章程》，导致大学自治权被取消，加强了政府对学校的管制。

(二)19 世纪 60 年代

(1)1860 年颁布《国民教育部女子学校章程》，在俄国历史上第一次建立起女子学校;

(2)1863 年实施《俄罗斯帝国大学章程》，在一定程度上恢复了俄国大学的自治权;

(3)1864 年颁布《文科中学和中学预备学校章程》，规定中学分为古典文科中学和实科中学两种，学制七年;

(4)1864 年颁布《初等国民教育章程》，规定所有学校招收社会各阶层儿童;确定初等教育的内容为...

总而言之，教育学既是对过往教育实践的系统总结，也是对未来教育方向的科学展望，更是考研备考中不可或缺的核心内容。考研教育学中，教育的本质、教育功能、课程与教学等核心知识点，串联起“理论—实践—应用”的完整逻辑，回扣“立德树人”的根本任务。唯有扎实掌握这些知识点，坚持理论联系实际，在备考中深耕细研、灵活运用，才能精准应对考研各类题型，也才能真正理解教育的价值，用教育学理论助力教育事业的蓬勃发展，不负时代赋予的教育使命。