2027考研教育学知识点解读：封建主贵族的世俗教育

教育之道，在于育人;育人之理，存于教育学。作为考研专业课的核心学科，教育学涵盖教育起源、教育目的、课程与教学、德育等核心模块，它不仅是对人类过往教育经验的系统总结，更是揭示教育规律、指导教育实践的科学体系。在新时代教育强国战略背景下，结合考研教育学中“以生为本”“立德树人”的核心要求，深入研读教育学知识点，既是备考的核心任务，也是理解教育本质、践行教育责任的基础。本篇文章将对考研教育学知识点： 封建主贵族的世俗教育，进行解读。

考研教育学知识点解读：封建主贵族的世俗教育

一、宫廷学校

宫廷学校是培养王公贵族后代的教育机构，设在国王或贵族宫中。法兰克王国的宫相查理·马特最早在宫廷中设立了学校。查理曼大帝即位后大力发展文化教育，宫廷学校成为欧洲重要的世俗教育形式。最有影响的人物是英格兰的著名学者阿尔琴。宫廷学校的学习科目和教会学校一样，主要是“七艺”。教学方法也和教会学校一样，主要是问答法。

二、骑士教育

1. 性质

是西欧封建社会一种特殊形式的家庭教育，与等级鲜明的欧洲中世纪封建制结构相适应。

2. 起止时间

始于 8 世纪后半叶和 9 世纪，12 世纪十字军东征中达到高峰，16 世纪衰落。

3. 培养目标

培养英勇善战、忠君敬主和举止得体的骑士精神和技能。

4. 教育实施

(1)出生到 7 岁：家庭教育。学习宗教知识、道德教育和身体的养护与锻炼。

(2)8 岁—14 岁：侍童、礼文教育。贵族家庭的男孩被送入高一级贵族家中充当侍童，侍奉主人和贵妇，学习上流社会的礼节和行为规范。

(3)14 岁—21 岁：侍从教育。学习“骑士七技”2，即骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋和吟诗;同时要侍奉主人和贵妇。

(4)21 岁：骑士。通过授职典礼，获得骑士称号。

5. 特征

(1) 是典型的武夫教育，重在灌输服从与效忠的观念、训练军事技能，而不是读 写能力。

(2) 形成了备受歌颂的“骑士精神”，体现了当时社会所崇尚的人格品质和道德风范：对主人和君长忠诚、服从，对贵妇斯文典雅，作战时勇猛果敢，与人交往慷慨豪侠。

总而言之，教育学既是对过往教育实践的系统总结，也是对未来教育方向的科学展望，更是考研备考中不可或缺的核心内容。考研教育学中，教育的本质、教育功能、课程与教学等核心知识点，串联起“理论—实践—应用”的完整逻辑，回扣“立德树人”的根本任务。唯有扎实掌握这些知识点，坚持理论联系实际，在备考中深耕细研、灵活运用，才能精准应对考研各类题型，也才能真正理解教育的价值，用教育学理论助力教育事业的蓬勃发展，不负时代赋予的教育使命。