管理学,作为一门融合科学理性与人文智慧的学科,既是组织高效运作的“方法论”,也是激发个体潜能的“艺术学”。考研管理学不仅要求考生掌握计划、组织、领导、控制等核心职能的理论框架,更需要就被将管理思想应用于复杂组织场景的实践能力。然而,面对经典理论的迭代更新、管理范式的跨界融合,以及案例分析的开放性要求,许多考生面临着知识点不清晰的困境。本篇文章将会帮助同学们清晰的罗列出管理学中那些琐碎的知识点,解决知识点不清晰的困境。
考研管理学知识点解析:人本原理
以人为主体的管理思想。管理理论发展到20世纪末的主要特点
人本原理的主要观点:
一:职工是企业的主体
(一) 要素发展阶段——泰罗“科学管理”阶段
早期的管理理论基本上限于把劳动者视为生产过程中的一个必不可少的因素。泰罗之后的几十年中所有对劳动和劳动力的研究大多都未摆脱把人视为机器附属物的基本观点和方法
(二) 行为研究阶段——马斯洛、赫茨伯格等
二战后,一部分管理学家和心理学家开始意识到劳动者的行为决定了企业的生产效率、质量和成本。劳动者的需要是多方面的,经济需要只是其中的一种。
(三) 主体研究阶段
70年代以后企业界逐渐意识到职工在企业生产经营活动中的重要性,逐渐形成了以人为中心的管理思想。
二:有效管理的关键是职工参与
两种不同的途经:
1:高度集权,从严治厂,依靠严格的管理使得企业目标统一,行动一致,从而实现高的工作效率。
2:适度分权,民主治厂,依靠科学管理和职工参与使个人利益和企业利益联系在一起,使职工为了共同的目标而自觉努力的奋斗,从而实现高度的工作效率。
两种途经的根本不同之处:a:前者职工处于被动地位,职工是管理的客体
b:后者职工处于主动地位,职工是管理的主体
三:现代管理的核心是使人性得到最完美的发展
任何管理者都会在管理过程中影响下属人性的发展。同时,管理者行为本身又是管理者人性的反映。一定要从尊重人,尊重人的种族、信仰、文化、爱好、兴趣出发,才能真正促进人的全面的发展。
四:管理是为人服务的
管理是以人为主体的,是为人服务的,是为了实现人的全面发展。
为用户服务,满足用户的需要,实质是企业实现其社会存在的基本条件
1:企业要在这种思想的指导下,研究市场需求的特点及发展趋势,据此确定企业的经营和产品发展的方向。
2:企业要从用户的角度出发,提高设备和材料的使用效率,降低成本以满足更多的需要。
3:企业要在这种思想的指导下研究企业的消费者使用本企业产品要求得到满足的实现条件
总结:尊重人、依靠人、发展人、为了人是人本原理的基本内容和特点
总结语:希望以上与专业知识点相关的详细解析,能够帮助管理学专业考研的同学们梳理管理思想的演进脉络,强化理论与实践的联结能力。备考之路或许充满挑战,但每一次对模型的推演、每一场对案例的剖析,都将化作考场上的从容与锋芒。同时也希望能作为同学们备考路上的“管理手册”,祝同学们以理论为剑,以时间为盾,在考研征程中斩获佳绩。
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