2027考研管理学知识点解读：企业技术创新

管理学，作为一门融合科学理性与人文智慧的学科，既是组织高效运作的“方法论”，也是激发个体潜能的“艺术学”。考研管理学不仅要求考生掌握计划、组织、领导、控制等核心职能的理论框架，更需要就被将管理思想应用于复杂组织场景的实践能力。然而，面对经典理论的迭代更新、管理范式的跨界融合，以及案例分析的开放性要求，许多考生面临着知识点不清晰的困境。本篇文章将会帮助同学们清晰的罗列出管理学中那些琐碎的知识点，解决知识点不清晰的困境。

考研管理学知识点解读：企业技术创新

第一节 技术创新的内涵和贡献

一：创新与技术创造

技术创新不等于技术创造

技术创造是技术创新，但是技术创新不一定是技术创造

二：技术创新的内涵

(一)要素创新

1：材料创新——材料创新或迟或早地会引致整个技术水平的提高

2：手段创新——生产地物质手段地改造与创新

两个方面内容：a：将先进的科学成果用于改造和革新原有的设备

b：用更先进更经济的手段，取代陈旧落后，过时的机器设备，以使企业生产建立在更加先进的物质基础之上。

(一) 产品创新

产品创新包括：新产品的创新和老产品的改造

(三)要素组合方式的创新——利于一定的方式将不同的生产要素加以组合。

A：生产工艺创新：生产工艺的改革和操作方法的改造

b：生产过程的时空组织。包括设备、在制品以及劳动在空间三的布置和在时间上的组合。

上述几个方面的创新既相互区别又相互联系。

三：技术创新的贡献

技术创新一方面通过降低成本而使企业产品在市场上更具价格竞争优势，另一方面通过增加用途，完善功能，改进质量以及保证使用而使产品对消费者更具有特色吸引力，从而在整体上推动着企业竞争力不断提高

第二节 技术创新的源泉——德鲁克理论

一：意外的成功和失败

1：意外的成功——能够为企业创新提供丰富的机会，这些机会的利用要求企业投入的代价以及承担的风险相对比较小。

2：意外的失败

无论是意外的成功还是意外的失败，出现时，企业必须搞清以下几个方面

a：究竟发生了什么变化? b：为什么发生了这样的变化?

c：这种变化会将企业引致何方? d：企业应该采取何种策洛才能充分利用这种变化，为企业的发展机会?

二：企业内外的不协调

根据产生原因的不同，可分为

1：宏观或行业经济景气状况与企业经营绩效的不协调

这种不协调反映了企业在产品的结构、原料利用、市场营销，产品特色等方面存在的问题

2：假设与实际的不协调

及时的发现假设与现实的不符，企业就可以及时地改变或调整努力的方向

3：消费者价值判断与实际的不协调

最常见，不利影响最为严重。

三：过程改进的需要 四：行业和市场结构的变化

五：人口结构的变化 六：观念的改变

七：新知识的产生

第三节 技术创新的战略及其选择

技术创新战略是一系列选择德综合结果，一般涉及：创新的基础、创新的对象、创新的水平、创新的方式以及创新的时机等。

总结语：希望以上与专业知识点相关的详细解析，能够帮助管理学专业考研的同学们梳理管理思想的演进脉络，强化理论与实践的联结能力。备考之路或许充满挑战，但每一次对模型的推演、每一场对案例的剖析，都将化作考场上的从容与锋芒。同时也希望能作为同学们备考路上的“管理手册”，祝同学们以理论为剑，以时间为盾，在考研征程中斩获佳绩。