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2021考研初试已到尾声，在复习考研政治的过程中，除了刷题以外，还需要把知识点都记牢，下面是启航考研官网为大家整理的必背知识点内容，五四运动，一起来看看吧。
一、 五四运动的发生和发展
1919年5月爆发的“五四运动”，是中国近代史上一个划时代的事件。这个运动是在新的时代条件和社会历史条件下发生的。首先，新的社会力量的成长、壮大。其次，新文化运动掀起的思想解放的潮流。受到这个潮流影响的年青一代知识界，尤其是那些具有初步共产主义思想的知识分子，为“五四运动”准备了最初的群众队伍和骨干力量。再次，俄国十月革命对中国的影响。
“五四运动”的直接导火线，是巴黎和会上中国外交的失败。在1919年上半年召开的巴黎“和平会议”上，中国政府代表提出废除外国在中国的势力范围、撤出外国在中国的军队和巡警、撤销领事裁判权、归还租界、取消中日“二十一条”及换文等正义要求，遭到拒绝。同时，会议不顾中国代表的抗议，规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本，而北洋政府竟准备在这个丧权辱国的和约上签字。消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤怒。五四运动由此爆发。
1919年5月4日，北京大学等北京十几所学校的学生三千余人在天安门前集会，随后举行示威游行。他们提出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”和“还我青岛”等口号，一致主张拒绝在和约上签字，要求惩办北洋军阀政府的三个亲日派官僚曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。
学生的爱国行动受到北洋政府的严厉镇压。正当学生的爱国运动面临夭折的危险时，中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台。这样，五四爱国运动突破学生、知识分子的狭小范围，发展成为有工人阶级、小资产阶级和资产阶级参加的全国范围的群众性反帝爱国运动。运动的主力由学生转向了工人，运动的中心由北京转到了上海。
迫于人民群众的压力，北洋政府不得不于6月10日释放被捕学生，并宣布罢免亲日派官僚曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。6月28日，中国政府代表也没有出席巴黎和约的签字仪式。至此，“五四运动”的直接斗争目标得到了实现，运动取得了重大胜利。
二、新民主主义革命的开端
“五四运动”是在新的社会历史条件下发生的，它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点。主要是：
第一，“五四运动”表现了反帝反封建的彻底性。
第二，“五四运动”是一次真正的群众运动。如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，“五四运动”本身就是一场群众性的革命运动，中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。特别是“六五”以后，中国工人阶级以中国历史上空前规模的政治大罢工，显示了伟大的力量，表现出高度自觉的爱国主义精神和反帝反封建斗争的坚定性和彻底性，对“五四运动”的发展起着决定性的作用。这一事实表明，“五四”时期的中国工人阶级，已经成为中国政治舞台上一支独立的政治力量，开始走上领导中国革命的新阶段。中国工人阶级的这一重大发展，为不久之后中国共产党的创建奠定了阶级基础。
第三，“五四运动”促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。巴黎和会上中国的外交失败，有力地打破了人们对于资本主义列强的幻想。而在这些倾向于社会主义的知识分子中，一些人经过比较，开始在马克思主义的旗帜下集合起来。在“五四运动”中，那些接触了社会主义思潮、初步掌握了马克思主义的知识分子脱下学生装，穿上粗布衣，开始到工人中去进行宣传工作和组织工作。他们发挥了某种先锋和桥梁的作用。而先进知识分子与工人群众相结合的过程，也就是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。这样，“五四运动”就为1921年中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。
第四，“五四运动”发生在俄国十月革命之后，发生在无产阶级社会主义革命的新时代。
“五四运动”具备了上述新的历史特点，成为了中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。
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