考研报考：文物与博物馆硕士的就业情况如何？

“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”那么，作为文博行业后备军的文物与博物馆硕士的就业情况如何，一起来看看。

(一)文博人才就业方向

长期以来，我国文博行业人才紧缺，从业人员的专业结构不能满足行业需求。据统计，我国不可移动文物达76.7万处、国有可移动文物达1.08亿件/套，而目前全行业从业人员只有17.57万人。全国范围内，有许多地区拥有大量文化遗产和考古资源，大量的文物和历史遗迹亟待开展深入的研究与保护工作。

具体来说，文博专硕毕业生主要就业方向是在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位从事文物陈列与保护、博物馆管理和研究工作，也可以在海关、珠宝拍卖行等单位从事文物鉴定、评估和保护工作。

为改善人才短缺现象，《“十四五”文物保护和科技创新规划》提出，将加强考古学科和队伍建设，力争到2025年文物科研人员数量增长25%，文物机构从业人员数量预计达到19.5万人。此外，《2022年“高层次文博行业人才提升计划”》提出，面向文博行业在职人员，重点向文博系统基层在职人员，招收硕士研究生。通过学历教育与文博行业实际需求紧密结合的方式，培养一批具有文博专业素养的实践型、创新型高层次专业人才。

近日，教育部办公厅、国家文物局办公室发布《关于实施考古学国家急需高层次人才培养专项的通知》，选取部分高校会同有关联合培养单位(包括故宫博物院、中国国家博物馆等)实施考古学国家急需高层次人才培养专项，其中培养方向有：水下考古、石窟寺与宗教考古、科技考古、边疆考古、外国考古、旧石器时代考古、考古学理论、文物保护与管理等，值得考生关注。

(二)数字化带来的机遇与挑战

近年来，文博领域新技术应用发展迅速，各种新技术不断被应用于博物馆藏品管理、展陈设计和文物保护修复等各项工作。尤其以网络化、虚拟化为特征的数字博物馆拓展了空间与时间，极大增强了展览的表现能力和交互能力。受疫情影响，2020年全球有85000家博物馆闭馆。此后，云上博物馆、博物馆直播成为了公众与博物馆的交流方式之一。

在数字化发展趋势下，文博行业人员需要做到：

1.以科技助力文物保护管理、改善公众体验。博物馆设施的现代化程度随着技术发展而提升，如先进的影像技术、自动化温湿度控制应用于藏品保管;虚拟空间展示、多语种讲解丰富观众的参观体验等。

2.了解掌握各项技术。建设数字博物馆的应用实践主要集中在数字资源采集开发、数字资源展示利用、博物馆管理信息化等方面，需要文博人才掌握数字影像采集、三维建模、触摸交互多媒体等技术。

3.做好社会化服务。为了让观众更好地了解文物蕴含的丰富历史知识和人文价值，文物展示要以人为本，从观众的角度出发，注重观众的体验和感受，如加强与弱势群体沟通、信息传播交流等能力，提升观众参与性和用户体验。

(三)提升就业竞争力

为了更好地从事文博工作，实现建设文物保护利用强国的目标，文物与博物馆专业研究生不仅要适应数字化发展趋势，更要注重提升就业综合竞争力。

1.提升科研能力，加强专业技能：鉴于文博行业知识涵盖面广、专业技能要求高，学生应系统掌握多学科理论知识，以达到“文”与“博”相统一，提升科研能力。

2.培养工作实践能力：博物馆相关工作的实践性较为突出，因而需要深入发掘博物馆文化资源，向公众提供更好更多的文化产品和服务。如熟悉博物馆展览设计、陈列、藏品保管和维护等工作;掌握文物修复、文物科技保护等工作。

3.更新工作理念，从内容到形式不断创新：中国文物学会会长、故宫博物院学术委员会主任单霁翔认为，博物馆工作人员只有不断吸纳新鲜的创意与思想，不断探索创新的内容与方式，才能创作出更加多元化、新鲜有活力的文化创意产品，进一步拉近博物馆与公众的距离。例如将高新科技应用于展览形式设计，推陈出新;加强与社会各界联系互动，培育博物馆的社会教育活动品牌;在文旅融合发展趋势下，探究服务内容和方式，探索文化传播新路径。

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