教育学考研：课程与教学论专业培养目标_考研调剂_2025考研

以下是“教育学考研：课程与教学论专业培养目标_考研调剂_2025考研”，了解考研常识是为了更好地备战考研，对于“历史学考研：专门史专业就业方向”“什么是应届和非应届自考生”“专科生考研是否有额外的考试科目”“工商管理专业的就业方向有哪些”等有疑问的考生，可以继续关注启航教育为大家整理的考研资讯。

考研政治基础阶段复习计划

1、这个阶段，每天要用一定时间去翻阅以前大一、大二时期学过的教材，了解一下政治的基础知识，也可看看书上的常考知识点，看看真题是如何命题的，做到心中有数。

2、这个阶段每天抽点时间看看央视的新闻联播，上上主流网站，看看《人民日报》这样能传达党中央的政策精神的文章或者视频资料，也可以看些历史题材的政论片如《复兴之路》、《旗帜》，电影如《建国大业》、《建党伟业》、《辛亥革命》，以此增加大家对近现代历史的认识，为将来理解和学习《史纲》和《毛中特》相关内容打下良好基础。

3、建议大家在这个阶段一定要对各科内容能有个整体印象，这样再暑假听课时候就会轻松些。不建议大家在这个阶段做习题集，没有任何意义。

报考硕士研究生是否必须进行网上报名?

所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，硕士统考考生以及推免生在不同的报名系统进行报名。

统考考生报名网站是中国研究生招生信息网，网址：yz.chsi.com.cn 或 yz.chsi.cn。统考考生网上报名后，还要到报考点指定地方现场确认网报信息、缴费和采集本人图像等相关电子信息。

推免生应在推免服务系统(网址：http://yz.chsi.com.cn/tm)填报志愿，推免生(含推免硕士生和直博生)资格审核确认、报名、录取以及备案公开等相关工作均须通过“推免服务系统”进行。

教育硕士考研：心理健康教育专业介绍

1、专业简介

此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

2、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为：(1)拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。(2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了 解学科前沿和发展趋势。(3)具有较强的教育实践能力，能胜任心理健康教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学和教育管理实践中存在的实际问题，能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。(4)熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。(5)能运用一门外语阅读本专业的外语文献资料。

3、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合原则，分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论)，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科基础课，不计学分。

4、培养方式

(一)重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。(二)成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式，在小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。(三)在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。