教育学考研：教育学原理专业研究方向_考研报考_考研心态调整

“教育学考研：教育学原理专业研究方向_考研报考_考研心态调整”，有考生咨询这类考研常识问题，比如“法律硕士排名前十院校有哪些”“什么类型的考生会选择调剂”“专科生考研是否有额外的考试科目”“自考的成绩，能否作为本科成绩报考相关院校”，大家都知道吗，一起来看看。

如何做到正确择校?

1、择校建议优先考虑城市，因为绝大多数人会留在读研的城市。

2、一定要结合自己实力，去选择适合自己的高校。也不要因为本科院校普通给自己造成心理压力。只要你足够努力，逆袭也不是不可能。

3、本科学校一般的同学，慎重选择复试差额比大、复试成绩占比大、复试时间晚的学校。

4、确认目标院校以后可以试着联系学长学姐。有学长学姐指导，可以快速确定复习重点，大大提升复习效率。其次，能够掌握该专业的招生情况、课程内容等信息。

5、考研择校必须要看的8个数据：计划招生人数、报考人数、院校报录比、推免人数、实际录取人数、复试分数线、复试比例、最终成绩计算方式。

考研援藏计划院校有哪些?

中国人民大学、吉林大学、北京师范大学、四川大学、中国政法大学、西南财经大学、天津大学、西北农林科技大学。

教育硕士考研：心理健康教育专业介绍

1、专业简介

此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

2、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为：(1)拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。(2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了 解学科前沿和发展趋势。(3)具有较强的教育实践能力，能胜任心理健康教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学和教育管理实践中存在的实际问题，能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。(4)熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。(5)能运用一门外语阅读本专业的外语文献资料。

3、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合原则，分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论)，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科基础课，不计学分。

4、培养方式

(一)重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。(二)成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式，在小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。(三)在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。