发展与教育心理学专业课程设置必修课程_2026考研_考研信息

“发展与教育心理学专业课程设置必修课程_2026考研_考研信息”。考生决定考研之后，首选要了解基本的考研常识，如“院校和专业怎么选择呢”“考研报考的学校可以更改吗”“考研：一本和二本的师范院校区别在哪”“考研复试：有哪些证书可以加分”等，以下是详细介绍。

如何调整考研心态?

对于心态，是备考过程中最重要的东西。在备考过程中，科目难度、同辈压力、长期劳累或者没有原因的烦躁都会导致心态的崩溃。

科目较难。做好考研不简单的心理准备，一定要正视考研的难度。同辈压力—少去横向比较，相信自己的选择。在备考期间，身边同学实习的实习，准备留学的积极准备，比较而言，考研是最慢见到效果，但是却是付出最多的。在备考过程中，一定不要和身边的人横向比较，因为大家的选择不一样，选择的目的和原因不一样。始终要记得为什么开始，而且要相信，相信自己相信信念。长期劳累—适当给自己减压，重新开始出发。当你长时间专注并为考研这件事奔波时，很容易觉得生活没有意义，只有疲惫，心态当然会受到影响。

考研政治强化阶段复习计划

1、认真研读暑假强化教程，启动习题练习。建在遇到不会做的题或者不懂的知识点时，应立即回到暑期强化教材书进行复习，通过这样的练习，可以达到很好的效果。在进行习题练习时，可以做2-3套真题，一方面体验一下真题的命题风格;另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。

2、这个阶段大家可以看看分析题，理清答题思路和框架，不建议去背答案。另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。

教育硕士考研：心理健康教育专业介绍

1、专业简介

此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

2、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为：(1)拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。(2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了 解学科前沿和发展趋势。(3)具有较强的教育实践能力，能胜任心理健康教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学和教育管理实践中存在的实际问题，能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。(4)熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。(5)能运用一门外语阅读本专业的外语文献资料。

3、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合原则，分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论)，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科基础课，不计学分。

4、培养方式

(一)重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。(二)成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式，在小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。(三)在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。