教育学考研：学前教育学专业推荐院校_考研择校择专业_26考研

以下是“教育学考研：学前教育学专业推荐院校_考研择校择专业_26考研”，供各位考生参考，想要了解“如何做到正确择校”“师范生考研有什么好处”“考研：一本和二本的师范院校区别在哪”“以同等学力报考是什么意思”的考生，可以继续关注启航教育考研资讯。

自考的成绩，能否作为本科成绩报考相关院校?

能。但是需要在复试时提交学业内的成绩单，一定要加盖教务处的公章。未取得本科毕业证的，每年12月份毕业时，全国硕士研究生统考前，可到本地招考办申请“自学考试在读考生成绩单”。

硕士研究生招生简章招生简章怎么看

报考条件——院校会在招生简章中对考生报考条件进行说明，考生一定要仔细阅读，重点关注报考条件中的报名条件、学历条件等。按同等学力身份报考的考生须关注同等学历者报考条件。报考专项硕士研究生招生计划的考生须留意公告中对专项硕士研究生招生计划报考条件的要求。

时间流程——招生简章中会公布研究生网上报名、网上确认(现场确认)(具体确认方式以院校招生简章为准)、准考证打印、初试时间等信息。

专业信息——一般招生简章中会对专业研究方向、专业代码、初试统考科目及代码、专业计划招生人数、参考书目等信息进行介绍。

培养方式及学费标准——招生简章中还会对学习年限、学习形式、培养校区、住宿情况、学费标准进行说明，这些信息对考生报考具有一定的参考作用。

联系方式——招生简章一般会给出院系、学校研招办的咨询电话、咨询邮箱等信息。考生可在需要时进行咨询。招生信息发布渠道——招生简章中部分高校也会对硕士生招生信息的发布渠道进行说明，对此考生要提前对高校官方公布的信息发布网站、微信公众号等进行收藏、订阅。?

教育硕士考研：心理健康教育专业介绍

1、专业简介

此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

2、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为：(1)拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。(2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了 解学科前沿和发展趋势。(3)具有较强的教育实践能力，能胜任心理健康教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学和教育管理实践中存在的实际问题，能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。(4)熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。(5)能运用一门外语阅读本专业的外语文献资料。

3、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合原则，分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论)，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科基础课，不计学分。

4、培养方式

(一)重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。(二)成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式，在小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。(三)在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。