2016全国硕士研究生入学考试教育学专业入学考试辨析题

2018-10-30

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二、辨析题:46-48小题,每小题15分,共45分。首先判断正误,然后阐明理由。
46. 因材施教有悖于教育公平。
47. 《学记》所说的“教学相长”本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高。
48. 合作学习是一种合乎维果茨基“最近发展区学习理论”的学习方法。

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