考研英语单词要从运用中学,要从语境中学

学单词总是不进脑?担心自己未老先衰?事实上,单词学习效率低这个现象在广大考研同学中并不少见,并不是个例,这是强记单词的过程中很容易发生的事情。单纯背单词的好处是你能明确地知道自己的努力收获了多少,但是其缺点也是显而易见的——很容易以往,放到句子里、真题里总觉得见过却想不起来意思。更重要的是,英语的综合运用能力并没有因为记忆的单词量的扩大而有所提高,这样的话,所背的单词也是无效的知识,至少没有转化为考研英语的卷面分。

那么如何改变这种局面呢,这就要结合标题中提到的内容了,单词要从运用中学,单词要从语境中学。

1、从语境中学

同一个英语单词在不同的语境下意思是不一样的,语境就是词汇的土填,脱离语境的强记是容易事倍功半的,所以最好的方式是在语境中去学。去哪里寻找英语语境呢?很简单,就是原文材料。看近十年的英语真题已经够了,如果时间充足,还可把近十五年的真题搞懂,这个搞懂包括词汇、语法长难句、段落、篇章逻辑等,可不是只背单词书那么简单的事。换句话说,我们面对单词最主要的问题不是记住那个拼写,而是通过对单词的学习来掌握英语的表达习惯。要做到“词不离句”,做到“听得懂,说得出,写得出句子来”,这样才是真的懂!

2、从运用中学

从运用中学单词有很多种办法,可以从阅读中学,可以从听力中学,也可以从说和写中学。

阅读是最好的积累单词的方式,每天精读、分析一篇阅读理解,不管是否完全看得懂,坚持读一遍,包括题目、选项也要读!然后把不认识的单词全部圈出来,然后把答案和解析拿出来,找出其所在的句子和段落,把其中不认识的重点单词圈出来。找出要背的单词之后摘录出来,每个单词手写几遍,然后盖住英文,看看汉语意思默写出英文单词,并在第二天及时复习。通过这样的方式背单词有很多好处:积累的词汇量有语境和上下文,不容易遗忘,还能有直接、地道且恰到好处的使用例句供参考。

通过聆听来学习单词也是很重要的。每个同学背单词的方法不尽相同,有的喜欢在纸上抄几次,记住单词的拼写,有的喜欢拼读,有的喜欢联想记忆,但很多同学都忘了一个重要的内容:读音。我们需要大声地,正确地把单词读出来,加深正确读音在我们脑中的印象,才能让我们对听力中遇到的这个词能产生反应。跟上面讲的阅读的情况一样,这种反应开始会很慢,之后随着接触变得频繁,自然会逐渐熟练。

同样的,写作中我们也可以尽可能替换使用或主动的使用刚学会的词汇,用英文释义来记忆,这样在下次用到简单的词汇时,我们会想着用新词或刚学的高级词汇来替换,这样的练习有助于我们真正地记住词汇。

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