“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”“教学有法，教无定法。”这两句话分别说明教师的劳动具有( )
A : 示范性和创造性
B : 长期性和个体性
C : 长期性和创造性
D : 示范性和个体性
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