19世纪的英国教育较17—18世纪的英国教育进步之处在于( )
A : 在教育管理上，国家对教育进行直接管理
B : 在初等教育上，通过《初等教育法》建立公立的初等教育制度
C : 采取了汤顿委员会的建议，19世纪英国中等教育基本沿袭18世纪的传统
D : 19世纪初，英国开始了新大学运动和大学推广运动，古典大学已经不存在
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