下列观点中，属于“教育适应生活说”的是( )
A : 为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的
B : 国家的教育制度只有一个目的，就是造就公民
C : 我们有责任把完满的生活作为要达到的目的摆在我们面前，而经常把它看清楚，以便我们在培养儿童时慎重地针对这个目的来选择施教的科目和方法
D : 学校主要是一种社会组织。教育既然是一种社会过程，学校便是社会生活的一种形式……因此，教育是生活的过程
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