根据加涅的信息加工学习理论，学生对新获得的知识进行知觉编码后将其储存在短时记忆中，然后把它们进一步编码加工后转入长时记忆中。这时学生的学习阶段处于( )
A : 动机阶段
B : 领会阶段
C : 习得阶段
D : 保持阶段
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