新学期，王老师接任初一班主任后，深入了解每个学生的特点和情况，并为每个学生制订了学习发展规划。王老师的做法关注了( )
A : 学生发展的顺序性
B : 学生发展的不平衡性
C : 学生发展的互补性
D : 学生发展的差异性
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