二年级教师在集体备课时发现，本年级多个学科的教学内容都有与动物有关的内容，而且动物也是学生最感兴趣的话题之一。因此，综合考虑课标、学情及现实条件，在二年级下学期，教师聚焦毛毛虫及毛毛虫精神设计了“蜕变”这一教学单元。这样的教学属于( )
A : 项目式教学
B : 探究性教学
C : 大单元教学
D : 混合式教学
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