傅老师管理课堂很严格，如果学生走神或者违反课堂纪律就会受到严厉批评。他认为只要布置适当的学习任务，督促学生根据自己个人情况进行不同程度的强化练习，就能取得教学成功。其他东西都是无关要紧的事情，不影响教学效果。傅老师的这种错误观点在于忽视了受教育者的( )的重要性。
A : 基础水平
B : 主观意识
C : 年龄阶层
D : 个体差异
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