心理学家在研究儿童言语发展过程的时候发现，无论哪个种族的儿童，其言语发展的过程均极为相似。具体表现为：大约 1 岁时，能说出被他人理解的词；2 岁末能说出词组；4~5岁能说出符合语法结构的句子。这表明，儿童在出生后的 4~5 年内获得了基本的听
说能力。试选用至少两种不同的言语获得理论解释上述现象。
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