按照“发现问题— 分析问题— 解决问题”的思路分析下述材料。
老师想通过“愚公移山”的故事阐述古代中国人坚持不懈的精神，英国学生觉得他很蠢，为什么不直接搬家。（材料不全）
该老师存在哪些方面的问题？应该如何改正？如何提升跨文化教学能力？
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