该案例在教学和跨文化方面带来了哪些启示？请谈谈你的想法
今天，我第一次给意大利一所高中孔子课堂的学生上词汇课，讲授水果词。我希望能够带给学生一节生动的课程，于是在上课前一天去超市买了苹果、香蕉、橙子和梨等作为教具。第二天上课时，水果成功地吸引了学生的注意力，课堂气氛热烈。但当我拿出橙子准备向学生介绍时，坐在前排的丽莎突然举手，捂着鼻子跑出了教室。过了一会儿，我的搭档老师走进教室告诉我说丽莎有严重的过敏症，她不能吃橙子，也不能闻橙子的气味，情况严重的时候甚至会休克，所以这节课她没法继续参与了。一时间，我心里五味杂陈，本来很愉快的一节汉语课就这样草草结束了。
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