阅读材料, 并按要求回答问题。
材料 1: 近日, 某幼儿园的小朋友们放下玩具, 带上围裙套袖。 洗菜择菜、 刮鳞杀鱼、 烙饼煮汤, 团结协作, 又分工明确。 不仅下厨烹饪, 缝纫编织、 沏茶洗衣, 小朋友们也样样精通。 家长都特别支持, 还给幼儿园送柴火。
材料 2: 某小学联合环保志愿者联合会共同搭建 “种子图书馆” 校内蔬菜种植基地, 利用校园的公共空间, 通过容器种植的方式指导学生种植有机蔬菜、 瓜果, 让学生亲历从一粒种子长成果实的全部过程。
材料 3: 某小学组织师生参与由 A 市慈善总会主办的 “小城大爱” 大型慈善义卖公益活动。 活动现场,孩子们、 老师们和家长志愿者们纷纷化身为 “收银员” “推销员”。 大家用各种促销方式吸引顾客。 此次义卖公益活动中售卖所得善款共计两千余元, 已全部捐赠, 它将为困境儿童成长献出一份力量。
请回答:
(1) 依据材料, 分析劳动教育常见的三种类型。 (6 分)
(2) 从全面发展教育的角度出发, 论述劳动教育的价值。 (12 分)
(3) 从学校、 家长、 社会的角度出发, 谈谈如何助力劳动教育的实施。 (12 分)
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