根据创造性思维的特点，分析两位学生的回答。
材料：科学课上，老师拿着一个杯子问同学们：“谁能告诉我杯子有什么用途呢？”同学们争先恐后地回答，小明说：“杯子可以用来喝水、喝咖啡、喝奶茶。”小白说：“杯子可以当笔筒。”
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