从教学观、 学生观和师生观角度分析下面这则材料。
一位青年教师讲课文时, 动情地朗诵精彩段落: “骑着思想的野马, 奔驰到很远的地方, 收起缰绳……”话音刚落, 一位学生站起来说: “老师, 野马怎么会有缰绳?” 教师毫无准备, 不耐烦地说: “你总爱钻牛角尖, 学习成绩会好吗?” 学生的脸涨得通红, 自尊心受到打击, 欲言又止。
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