针对学生说谎起绰号的现象，郭老师教导道，你不喜欢别人欺骗你，那你会欺骗别人吗? 你不喜欢别人给你起外号，那你会给别人起外号吗?后来郭老师惊喜的发现，在商讨和开展班规的过程中，他们班的学生说，我们不喜欢被别人欺负，所以我们也不会欺负别人，这体现了教育的（ ）
A : 显性正向功能
B : 显性负向功能
C : 隐性正向功能
D : 隐性负向功能
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