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教育设计步骤是非直线型的，设计者根据教育的实际需要，可从整个设计过程的任何一个步

2024-09-10 15:44:54

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教育设计步骤是非直线型的，设计者根据教育的实际需要，可从整个设计过程的任何一个步骤起步，向前或向后。这种教学设计模式是( )。

A : 过程模式

B : 目标模式

C : 系统分析模式

D : 支架模式

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