针对学生说谎起绰号的现象,郭老师教导道,你不喜欢别人欺骗你,那你会欺骗别人吗? 你不喜欢别人给你起外号,那你会给别人起外号吗?后来郭老师惊喜的发现,在商讨和开展班会的过程中,他们班的学生说,我们不喜欢被别人欺负,所以我们也不会欺负别人,这体现了教育的( )
A : 显性正向功能
B : 显性负向功能
C : 隐性正向功能
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