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为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取（role taking）

2024-09-08 14:40:26

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为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取（role taking）和主动思考的德育模式，除道德认知发展模式外，还有（ ）

A : 体谅模式

B : 价值澄清模式

C : 社会学习模式

D : 集体教育模式

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