根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这说明儿童的认知发展水平已处在( )。
A : 感知运动阶段
B : 前运算阶段
C : 具体运算阶段
D : 形式运算阶段
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