体谅模式创立者围绕学生普遍感到困惑的人际与社会问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年的人际与社会技能，这套教材包括三个部分，分别是（ ）。
A : “敏感性 ”“证明规则 ”“你怎么办 ”
B : “敏感性 ”“证明规则 ”“你期望什么”
C : “敏感性 ”“你期望什么 ”“你怎么办”
D : “证明规则 ”“你期望什么 ”“你怎么办 ”
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