近代以来，人们设计出一些力图克服班级授课制局限性，同时保持其优越性的新型教学组织形式，主要有（ ）。
A : 分层教学、个别教学、小队教学
B : 个别教学、小组合作学习、分层教学
C : 小组合作学习、小队教学、个别教学
D : 分层教学、小组合作学习、小队教学
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