傅老师在执教中极为关心“ 同学们如何看我?”“他们喜欢我吗?”“校长是否觉得我干得不错?”诸如此类的问题。根据傅乐的教师专业成长理论,傅老师处于( )。
A : 关注生存阶段
B : 关注情境阶段
C : 关注学生阶段
D : 关注自我阶段
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