年龄、教龄、职称不同的同一学校同年级的物理老师，都用一种新的教学方法教授，一段时间后， 再对所教学生进行学业成绩测试， 不同老师的学生成绩变化不同程度的提高。根据此结果推论，新的教学方法能够改善学生的学业表现，这种分析方法属于（ ）。
A : 求同法
B : 求异法
C : 剩余法
D : 共生法
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