在讲解李清照诗词的课上，学生在学到“浓睡不消残酒 ”时，对于古代酒水的酒精度产生了兴趣。因此，老师调整了原来的教学计划，转而和学生讨论古代词人与酒文化的主题。这节课主要涉及的课程类型是（ ）。
A : 理想的课程、正式的课程、领会的课程
B : 正式的课程、领会的课程、操作的课程
C : 领悟的课程、操作的课程、经验的课程
D : 经验的课程、操作的课程、理想的课程
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