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文艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是(

文艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是( )

A : 实施贵族式精英教育

B : 重视古典人文学科

C : 实施世俗性的义务教育

D : 重视教育的群众性和普及性

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