卢梭将儿童所受教育分为自然的教育、事物的教育和人为的教育，主张事物的教育和人为的教育要配合我们无法控制或决定的自然教育。此处的“自然的教育 ”是（ ）。
A : 个人劳动技能和习惯的教育
B : 个人知识和道德素养的教育
C : 个人才能和器官发展的教育
D : 个人生活习惯和态度的教育
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