赫尔巴特是第一个明确地提出“教育性教学”的概念，从而深刻地阐明了教学的定义，论述了教学与教育的关系。关于“教育性教学”的论述，意在要求教师要解决好教学过程中（ ）。
A : 直接经验与间接经验的关系
B : 掌握知识与进行教育的关系
C : 智力活动与非智力活动的关系
D : 掌握知识与发展智力的关系
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