材料:开门见山地说，不能给上小学预备班的6岁儿童打分数!我早就不给我的小学生打分数了，无论是一年级、二年级、还是三年级，我都不给他们打分数。我认为，分数一一这是跛腿的教育学的一根拐杖，或者，这是体现教师的绝对权力的一根拐杖，拄着拐杖走进预备班的教室，把这根拐杖架在6岁儿童的头上一一这样的教学，在我看来，乃是一个教育的怪胎。 (出自莫纳什维利《孩子们，你们好!》)
(1)材料中作者反对给年幼的儿童打分的理由可能是什么?
(2)反对给年幼的儿童打分，是否意味着取消对学生学习的评价?请说明理由
(3)如果不给年幼的儿童打分，应该怎么给他们的学习评价?
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