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老师,33的BC是认真的吗?经济发展方式和政府职能都转变了还对吗?不是说要加强政府职

老师,33的BC是认真的吗?经济发展方式和政府职能都转变了还对吗?不是说要加强政府职能,或者优化发展方式之类的话才对吗?

老师,剪力图大小不同,也就是弯矩图的斜率不同,为啥答案是这样的。 第五题,我算出

老师,剪力图大小不同,也就是弯矩图的斜率不同,为啥答案是这样的。 第五题,我算出来是短粗杆。答案有点不知道怎么算的?

红圈内容怎么得来呢

红圈内容怎么得来呢

三阶矩阵,这样展开对嘛老师

三阶矩阵,这样展开对嘛老师

老师想问一下静力学二力杆是不是得杆不计自重才行,如果杆自重也得考虑的时候即使两端

老师想问一下静力学二力杆是不是得杆不计自重才行,如果杆自重也得考虑的时候即使两端受力是不是也构不成二力杆?

老师 想问一下第八题 我能理解共面但是不知道为什么不能共线 而且为什么秩一定是2 秩为1

老师 想问一下第八题 我能理解共面但是不知道为什么不能共线 而且为什么秩一定是2 秩为1也能解出非0解吧

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