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400-108-7500
一、逻辑框架
(一)总论
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
(二)思想版块
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
(三)道德版块
第四章 注重道德传承 加强道德实践
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
(四)法律版块
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
第七章 树立法治观念 尊重法律权威
第八章 行使法律权利 履行法律义务
二、试卷结构
年份 |
单选题 |
多选题 |
分析题 |
|
2010 |
11、12、13、14 |
30、31 |
37 |
|
2011 |
11、12、13、14 |
30、31 |
37 |
|
2012 |
11、12、13、14 |
30、31 |
37 |
|
2013 |
11、12、13、14 |
31 |
37 |
|
2014 |
13、14 |
30、31 |
37 |
|
2015 |
13、14 |
30、31 |
37 |
|
2016 |
13、14 |
30、31 |
37 |
三、命题规律(ABC级知识)
C级知识：知识再现——归属问题、名言警句
1.归属题
(1)范围：大概念包括几个小概念，小概念属于哪个大概念;大观点包括几个小观点，小观点属于哪个大观点。
(2)定位：大概念、大观点范围内的小概念、小观点所处的位置。
(3)所指：概念的解释作为题干，反向考查对应哪个概念。
2.警句题
(1)题干一个名人名言(故事)，题肢四个名人名言，问题肢的哪一个名人名言(故事)与题干的名人名言是相同的含义。
(2)题干一个名人名言，问它对应的含义。
B级知识：知识理解——关系命题
1.道德与法律的关系
2.理想与现实的关系
3.顺境与逆境的关系
4.个人理想与社会理想的关系
5.“仰望星空”与“脚踏实地”的关系
6.自我价值与社会价值的辩证关系
7.个人幸福与社会整体幸福的关系
8.集体利益和个人利益的关系
9.法律权利与法律义务的关系
A级知识：知识应用——热点问题
1.感动中国人物
2.十八届四中全会
3.传统道德传承：好家风
四、分析题预测
1.道德与法律结合
(1)如何正确理解道德与法律的相互作用?
(2)怎样理解“法安天下，德润人心”?
(3)社会主义道德建设对依法治国的作用?
(4)如何提高思想道德素质和法律素质?
(5)道德与法律结合点：诚实守信、平等?
2.理想观
(1)理想信念对于人生具有怎样的重要意义?
(2)如何处理理想与现实的辩证关系?
(3)如何处理顺境与逆境的辩证关系?
(4)如何处理个人理想与社会理想的关系?
(5)如何处理“仰望星空”与“脚踏实地”的关系?
(6)应该树立怎样的择业观和创业观?
3.人生观
(1)树立正确的幸福观?
(2)错误人生观的本质特征?
(3)树立科学高尚的人生观?
4.价值观
(1)青年培育社会主义核心价值观的重大意义?
(2)人生的自我价值和社会价值的辩证关系?
(3)人生价值的评价标准?
(4)如何在实践中创造有价值的人生?
5.道德观
(1)如何对待中华传统美德?
(2)如何评价历史虚无主义和全盘复古论思潮?
(3)如何正确处理集体利益和个人利益的关系?
(4)怎样理解爱国主义的时代价值?
(5)违反了哪些公德规范的要求(社会公德、职业道德、家庭美德)?
(6)怎样加强个人道德修养?
6.法治观
(1)宪法的地位?实施宪法的基本要求?
(2)尊重法律权威的重要意义?尊重法律权威的基本要求?
(3)法律权利与法律义务的关系?
(4)为什么在行使权利的时候，必须尊重他人的权利?
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