2025年牡丹江师范学院现代教育技术专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

以下是牡丹江师范学院现代教育技术专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如牡丹江师范学院现代教育技术专业研究生招生人数、复试录取比例，还有牡丹江师范学院现代教育技术专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年牡丹江师范学院现代教育技术专业考研分数线

专业型硕士（045114 现代教育技术）：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（333教育综合）≥68分，业务课二（815课程与教学论）≥68分

所属学院：计算机与信息技术学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 该专业执行国家B类线基础上的院校自划线，2025年总分线较国家B区教育硕士线（335分）高出6分，体现一定竞争性

• 专业课采用全国统考科目333教育综合 + 院校自主命题815课程与教学论，后者侧重考察教学设计、课程理论与教育技术融合应用能力

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试及综合实践能力考核（可能涉及教育技术工具操作或教学方案设计）

• 最终成绩计算方式通常为：初试成绩占60%，复试成绩占40%（具体以当年学院通知为准）

• 该专业仅招收全日制专硕，接受俄语、日语、英语（二）考生，对跨考生无特殊限制，推免名额极少或无，统考为主要招生渠道

**以上数据仅供参考，以牡丹江师范学院研究生院官网发布的最新信息为准。

牡丹江师范学院现代教育技术专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	350 分	51 / 51	77 / 77	基准年
2024 年	350 分	51 / 51	77 / 77	持平
2025 年	341 分	45 / 45	68 / 68	总分↓9分，单科全面下调

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在350分高位，2025年显著下调至341分，反映报考热度或生源结构变化

• 单科线同步降低，尤其是专业课从77分降至68分，可能与815课程与教学论试题难度调整或阅卷尺度变化有关

• 尽管分数线下降，但实际录取仍需关注排名，因招生人数波动较大

**以上数据仅供参考，以牡丹江师范学院研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年牡丹江师范学院现代教育技术专业复试人数与复试比例

• 2025年计划招生24人（全日制专硕），按常规差额复试比例1:1.2–1:1.5估算，进入复试人数约为29–36人

• 实际录取人数：24人（全部为统考生）

• 复试内容：   – 专业面试：考察教育技术基础理论、教学设计能力及对信息化教育的理解   – 外语听说测试：根据初试语种进行口语问答   – 实践环节：可能要求演示PPT制作、微课设计或简要教学模拟

• 该专业近年未公布具体复试淘汰率，但因招生规模较大，复试通过率相对较高

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年牡丹江师范学院现代教育技术专业计划招生人数

计划招生：8人（全日制专业型硕士）

• 考试方式：统考（无推免计划）

• 学习方式：全日制

• 研究方向：（00）不区分研究方向

备注：2026年招生计划大幅缩减（从2025年24人减至8人），竞争激烈程度可能上升，最终招生人数以学校研究生院正式公布为准

2026年牡丹江师范学院现代教育技术专业排名

全国定位：属于地方师范院校中的特色专业，在东北地区具有一定影响力，但未进入全国教育技术学学科前列

学科支撑：依托计算机与信息技术学院，强调“教育+技术”交叉培养，课程设置涵盖教育软件应用、多媒体教学、在线教育平台等实践内容

专业优势：

• 招生门槛相对适中，适合二本及以上背景、有志于从事中小学信息技术教育或教育信息化工作的考生

• 地处黑龙江省，对东北地区考生具有地域吸引力，就业主要面向基础教育系统

• 虽非“双一流”高校，但作为教育硕士（现代教育技术方向）培养单位，具备完整专硕培养体系

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

牡丹江师范学院现代教育技术考研总结与建议

• 2026年招生计划锐减至8人，尽管2025年分数线较低（341分），但竞争压力将显著增大，建议目标分数定在350分以上以保安全

• 重点攻克333教育综合（全国统考）和815课程与教学论（校自命题），后者需结合教育技术应用场景理解课程理论，关注历年真题

• 提前准备教学设计或微课展示类复试内容，体现实践能力，这是该专业复试的重要考察点

• 鉴于招生规模骤降，建议同步关注同类院校（如哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学等）的调剂可能性，做好备选方案

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