2026年考研人数继续下降,但考研难度不减,扬州大学现代教育技术专业2026年考研分数线尚未公布,以下是扬州大学现代教育技术专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比,方便大家了解近几年的考研分数线趋势,做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于扬州大学现代教育技术专业考研的更多信息差,大家可以继续关注启航教育考研栏目。
2025年扬州大学现代教育技术专业考研分数线
专业型硕士(045114 现代教育技术):总分370分
单科要求:政治≥45分,外语≥45分,业务课一(333教育综合)≥68分,业务课二(865教学系统设计)≥68分
所属学院:新闻与传媒学院
研究方向:(01)信息技术教育应用;(02)数字资源设计与开发(统一划线,方向不分线)
补充说明
• 扬州大学现代教育技术专业执行学校自划线,分数线高于国家A类教育硕士线(2025年为350分),且对专业课单科要求明确
• 专业课考试科目为:③(333)教育综合(全国统考)、④(865)教学系统设计(学校自主命题),后者侧重教学设计理论、学习科学与技术整合应用
• 复试形式为线下现场复试,内容包括专业面试、外语听说测试、实践能力考核(如教学设计案例分析或软件操作演示)
• 最终成绩计算方式:初试成绩(500分)占60%,复试成绩(300分)占40%,按总成绩择优录取
• 该专业仅招收全日制专硕,不接收推免生,全部名额面向统考生,但招生人数逐年缩减,竞争加剧
**以上数据仅供参考,以扬州大学研究生院官网发布的最新信息为准。
扬州大学现代教育技术专业历年分数线对比(2023-2025)
分数线趋势分析:
• 2025年总分线上涨20分,反映报考热度显著上升,但单科线反而降低,可能因专业课难度调整或生源结构变化
• 招生人数从2024年12人缩减至2025年8人,预计2026年进一步降至6人,竞争压力持续增大
• 2023年虽有分数线但未实际招生,属政策过渡期
**以上数据仅供参考,以扬州大学研究生院官网发布的最新信息为准。
2025年扬州大学现代教育技术专业复试人数与复试比例
• 计划招生人数:8人(全日制专硕)
• 复试比例:一般按1:1.5差额复试,即约12人进入复试
• 实际录取人数:8人(全部为一志愿考生)
• 复试内容: – 专业面试(150分):考察教育技术理论、教学系统设计能力、信息技术应用素养 – 外语听说测试(50分):英语口语问答 – 实践能力考核(100分):可能包括教学设计方案撰写、多媒体工具操作或案例分析
• 录取最低分:370分(即复试线),最高分约405分,高分段集中
**以上数据仅供参考,以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。
2026年扬州大学现代教育技术专业计划招生人数
总招生计划:6人(全日制专业型硕士)
• 研究方向:(01)信息技术教育应用;(02)数字资源设计与开发(统一招生,入学后分流)
• 考试方式:统考(不接收推免生)
• 所属学院:新闻与传媒学院
备注:最终招生人数以扬州大学研究生院及新闻与传媒学院2026年招生简章为准
2026年扬州大学现代教育技术专业排名
全国定位:在教育硕士(现代教育技术方向)中处于区域领先水平,属江苏省内重点建设方向
学科支撑:依托扬州大学教育学一级学科(第五轮学科评估获B类)和新闻与传媒学院数字媒体技术平台
专业优势:
• 聚焦“教育+技术”融合,课程体系涵盖人工智能教育应用、在线学习系统设计、教育大数据等前沿内容
• 拥有省级教育技术实验教学示范中心,配备智慧教室、虚拟仿真、STEAM教育实验室等实践平台
• 与地方中小学、教育科技企业(如科大讯飞、希沃)建立实习基地,强调应用型人才培养
数据来源:教育部第五轮学科评估结果;扬州大学学科建设公开信息
扬州大学现代教育技术考研总结与建议
• 目标分数建议不低于380分:2025年分数线已升至370分,且招生缩减,需预留10分以上安全边际
• 333教育综合需系统背诵,865教学系统设计要重点掌握ADDIE、SAM等模型,并结合案例练习设计题
• 提前准备实践能力展示:如熟悉PPT、H5、ClassIn等工具,或准备个人作品集(微课、教学设计方案等)
• 关注研究方向匹配:若倾向“数字资源开发”,可补充学习Adobe系列、Python基础或教育游戏设计知识
• 鉴于招生人数持续减少(12→8→6),建议同步关注同层次院校(如江苏师范大学、南京邮电大学)作为备选
以上是“扬州大学现代教育技术近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍,了解尽可能多的扬州大学现代教育技术专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的,但是最终决定选择哪个院校,还是要从大家的实际情况出发,综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。
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