2025年上海师范大学学科教学（历史）专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

上海师范大学学科教学（历史）专业2025年考研分数线高吗?历年考研分数线是多少?为了帮助大家更好地了解上海师范大学学科教学（历史）专业考研难度，提升大家查找信息的效率，小编为大家整理了上海师范大学学科教学（历史）专业2025年考研分数线及历年考研分数线、2026年招生人数与复试分数、专业排名及就业前景分析等内容，供大家参考。

2025年上海师范大学学科教学（历史）专业考研分数线

专业型硕士（045109 学科教学（历史））：总分341分

单科要求：政治≥45分，外语≥45分，业务课一（333教育综合）≥68分，业务课二（838历史学综合）≥68分

招生学院：人文学院（全日制） / 教育硕士管理中心（筹）（非全日制）

研究方向：（00）不区分研究方向（全日制）；（60）暑期在职教育硕士（非全日制）

补充说明

• 上海师范大学学科教学（历史）专业执行国家A类线基础上的自划线，2025年分数线较2024年有所下降，主要因国家线整体下调及学校招生政策微调

• 专业课考试为全国统考与自主命题结合：③(333)教育综合为全国统考科目，④(838)历史学综合为学校自主命题，涵盖中国通史、世界通史及历史教学论内容

• 复试形式为线下现场复试，包含专业面试、外语听说测试、教学能力展示（如模拟授课）等环节，重点考察考生的学科素养与教学实践潜力

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩由高到低择优录取

• 推免比例极低或无推免名额，所有招生计划均面向统考生，全日制与非全日制分别划线、分别录取

**以上数据仅供参考，以上海师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

上海师范大学学科教学（历史）专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课单科	变化情况
2023 年	350 分	51/51	77/77	基准年
2024 年	350 分	51/51	77/77	持平
2025 年	341 分	45/45	68/68	总分↓9分，单科各↓6–9分

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在350分高位，2025年显著下调至341分，主要受国家教育硕士A类线整体下调影响（2025年教育硕士国家线为341分）

• 专业课单科线同步降低，反映学校对考生整体水平的评估更趋合理，但竞争依然激烈，尤其在复试环节

• 招生人数稳定在30人以上，属上海地区历史教育硕士招生大户，性价比相对较高

**以上数据仅供参考，以上海师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年上海师范大学学科教学（历史）专业复试人数与复试比例

• 全日制方向：计划招生31人，进入复试人数约40–45人，复试比例约为1:1.3–1:1.5

• 非全日制方向：计划招生3人，进入复试人数约4–5人，复试比例约1:1.3

• 实际录取人数：全日制31人，非全日制3人（全部为一志愿考生）

• 复试内容：   – 专业面试（含历史学科知识与教学设计）   – 外语听说测试（英语或日语）   – 教学能力展示（如10分钟微型授课）   – 综合素质评估（教育理念、职业规划等）

说明：该校实行差额复试，淘汰率约20%–30%，对教学实践能力要求较高

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年上海师范大学学科教学（历史）专业计划招生人数

全日制（人文学院）：33人

非全日制（教育硕士管理中心）：3人

• 学位类别：专业型硕士（教育硕士）

• 研究方向：全日制不区分方向；非全日制为“暑期在职教育硕士”

• 考试方式：统考，无推免名额

备注：最终招生人数以学校研究生院官方公布为准，通常与计划数基本一致

2026年上海师范大学学科教学（历史）专业排名

全国排名：在全国教育硕士（学科教学·历史）领域稳居前10，位列华东地区前列

学科评估：上海师范大学教育学在教育部第五轮学科评估中获评 **B+** 等级，历史学为 **B** 等级，学科教学（历史）依托两大学科优势，实力突出

专业优势：

• 地处上海，与多所重点中学建立联合培养基地，实习资源丰富

• 师资兼具高校学者与一线教研员，注重“理论+实践”融合培养

• 历年就业率高，毕业生多进入上海市及长三角地区优质中学任教

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；软科中国最好学科排名（2025）

上海师范大学学科教学（历史）考研总结与建议

• 目标分数建议定在350分以上：虽2025年分数线为341分，但实际录取最低分通常高于线10分左右，安全线应在350+，尤其333和838两科需均衡发力

• 333教育综合需系统背诵+真题训练，838历史学综合要聚焦教材主干+教学论内容，注意近年真题侧重历史解释与教学应用

• 提前准备教学能力展示：可录制10分钟模拟授课视频，熟悉初中/高中历史教材（如部编版），突出教学设计逻辑与互动性

• 非全日制适合在职教师报考，全日制更适合应届生或全职备考者，两者复试标准略有差异，需针对性准备

• 作为上海地区性价比高的历史教育硕士项目，竞争适中、就业导向明确，是华东地区考生的优选之一

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