2025年合肥师范学院生物技术与工程专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

以下是合肥师范学院生物技术与工程专业2025年考研分数线，整体来看，2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年合肥师范学院生物技术与工程专业考研报考人数多不多？专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理合肥师范学院生物技术与工程考研报考攻略，供各位考生参考。

2025年合肥师范学院生物技术与工程专业考研分数线

专业型硕士（086001 生物技术与工程）：总分260分

单科要求：政治≥34分，外语≥34分，业务课一（338生物化学）≥51分，业务课二（823微生物学）≥51分

所属学院：生物与食品工程学院

研究方向：（00）不区分研究方向

补充说明

• 该专业执行国家B类线（因合肥师范学院为安徽省属高校，按国家线B区执行），2025年工学（08）B类总分线为260分，该校未另行划线，直接采用国家线。

• 专业课为自主命题：③(338)生物化学、④(823)微生物学，两门均为学校自命题科目，考试内容侧重基础理论与应用能力，题型包括名词解释、简答、计算与综合分析。

• 复试形式为线下现场复试，包含专业面试、外语听说测试及实践能力考核（可能涉及实验设计或案例分析）。

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%，按总成绩从高到低择优录取（具体权重以当年学院通知为准，但近年稳定在此比例）。

• 无推免生计划，全部招生名额面向统考生；接受跨专业报考，但建议具备生物学、化学或相关背景。

**以上数据仅供参考，以合肥师范学院研究生院官网发布的最新信息为准。

合肥师范学院生物技术与工程专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	专业课	变化情况
2023 年	273 分	38 分	57 分	基准年（执行国家B区线）
2024 年	273 分	38 分	57 分	与2023年持平
2025 年	260 分	34 分	51 分	总分↓13分，单科均↓4–6分

分数线趋势分析：

• 2025年国家B区工学线大幅下调（273→260），反映整体招生政策放宽，报考门槛降低。

• 尽管分数线下降，但实际录取竞争仍需关注招生人数变化（2025年招20人，2026年缩至15人），报录比可能上升。

• 专业课（338+823）总分300分，是提分关键，建议目标单科均达70分以上以增强竞争力。

**以上数据仅供参考，以合肥师范学院研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年合肥师范学院生物技术与工程专业复试人数与复试比例

• 计划招生人数：20人（全日制专硕，统考）

• 进入复试人数：约26人（按1:1.3差额比例估算）

• 实际录取人数：20人（全部为一志愿考生）

• 复试比例：1.3:1（常规差额复试）

• 复试内容：   – 专业综合面试（100分）：考察生物技术、微生物学、生物化学基础知识及应用能力   – 外语听说测试（20分）：英语自我介绍与简单问答   – 实践/科研潜力评估（30分）：可能涉及实验设计、文献理解或本科科研经历

**以上数据仅供参考，以首都师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年合肥师范学院生物技术与工程专业计划招生人数

总招生计划：15人（全日制专业型硕士）

• 考试方式：统考（无推免名额）

• 学习方式：全日制

• 研究方向：（00）不区分研究方向

所属学院：生物与食品工程学院

备注：招生人数较2025年减少5人，竞争压力可能加大；最终招生人数以合肥师范学院研究生院官网公布为准。

2026年合肥师范学院生物技术与工程专业排名

全国定位：作为地方应用型高校，合肥师范学院在生物与医药（0860）领域属区域特色院校，未进入全国前50强，但在安徽省内具有一定影响力。

学科支撑：

• 依托生物与食品工程学院，拥有省级重点实验室和产学研合作平台，聚焦食品生物技术、环境微生物、生物医药等应用方向。

• 师资以中青年博士为主，多数具有企业合作或行业实践经验，强调“产教融合”培养模式。

• 毕业生主要就业于安徽及长三角地区生物技术、食品、环保、医药等企业，就业导向明确。

数据来源：教育部第五轮学科评估结果（该校未参评或未公开具体等级）；软科中国大学专业排名（2025）

合肥师范学院生物技术与工程考研总结与建议

• 虽2025年国家线下降，但2026年招生缩减至15人，建议目标总分不低于280分，以应对潜在竞争加剧。

• 专业课（338生物化学 + 823微生物学）是核心提分区，务必系统复习指定教材，强化代谢途径、酶学、微生物分类与应用等高频考点。

• 提前准备复试中的实践类问题，如实验设计、技术原理（如PCR、发酵、分离纯化等），展现应用能力。

• 该专业适合追求稳定就业、倾向应用型研究的考生，若志在学术深造或顶尖科研平台，建议同步考虑“双一流”高校调剂机会。

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