2025年中南大学力学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，中南大学力学专业2026年考研分数线尚未公布，以下是中南大学力学专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于中南大学力学专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年中南大学力学专业考研分数线

学术型硕士（080100 力学）：305 分

单科要求：政治 ≥ 50 分，外语 ≥ 50 分，业务课一 ≥ 80 分，业务课二 ≥ 80 分

所属学院：土木工程学院

研究方向包括：（01）动力学与控制、（02）固体力学、（03）流体力学、（04）工程力学

初试科目：①(101)思想政治理论；②(201)英语（一）；③(301)数学（一）；④(848)材料力学

补充说明

• 中南大学力学专业执行学校统一划定的工学学科门类复试分数线，不设院线，所有方向统一划线。

• 专业课为自主命题，考试科目为(848)材料力学，无科目调整，历年保持稳定。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业笔试、外语听说测试和综合面试，总分300分。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（300分）占40%，总成绩 = 初试成绩 ÷ 5 × 60% + 复试成绩 ÷ 3 × 40%。

• 该专业仅招收全日制学术型硕士，接受推免生，但2025年统考招生6人，推免情况未单独公布；跨专业考生可报考，无特殊限制。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以中南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

中南大学力学专业历年分数线对比 (2023-2025)

分数线趋势分析：

• 2023年未招收统考生，2024年起恢复招生，分数线维持在310分高位；2025年小幅下调至305分，反映生源或招生策略微调。

• 单科线同步下调，降低外语与政治门槛，但专业课要求（≥80分）保持严格，体现对专业基础的重视。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以中南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年中南大学力学专业复试人数与复试比例

所属学院：土木工程学院

• 统考计划招生：6 人

• 复试比例：按学校规定不低于120%，实际执行约为1:1.5（参考同类专业）

• 预计复试人数：约9人（6 × 1.5）

• 复试内容：专业笔试（100分）、外语听说（50分）、综合面试（150分），总分300分，及格线180分

• 录取原则：按总成绩（初试60% + 复试40%）从高到低择优录取，差额淘汰

注：中南大学力学专业仅在土木工程学院招生，资源与安全工程学院未开设该专业（知识库[21]存在信息误差，以权威表格[1]为准）。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以中南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年中南大学力学专业计划招生人数

学术型硕士（080100 力学）：13 人（全日制，统考）

所属学院：土木工程学院

研究方向：涵盖动力学与控制、固体力学、流体力学、工程力学四个方向

较2025年（6人）大幅增加7人，增幅达116.7%

备注：最终招生人数以中南大学研究生院和土木工程学院官方公布为准。

2026年中南大学力学专业排名

全国排名：B 级（第四轮学科评估）

中南大学力学学科在教育部第四轮学科评估中获评 **B** 等级，位列全国前30%-40%区间。

专业实力：

• 拥有“工程力学”博士学位授予权（2003年获批），2017年获批力学一级学科硕士点

• 力学系师资雄厚，含正高7人、副高10人，博士生导师如饶秋华教授（中国力学学会理事）领衔

• “材料力学”为湖南省精品课程，力学实验中心为省级示范实验室，设备总值超500万元

• 学生竞赛表现突出：2025年第十五届全国周培源大学生力学竞赛获一等奖4项，创历史最佳

数据来源：教育部第四轮学科评估结果；中南大学土木工程学院官网

中南大学力学考研总结与建议

• 2026年招生名额翻倍（13人），是近年最大扩招，报考机会显著提升，建议符合条件考生积极报考。

• 尽管2025年分数线小幅下降至305分，但专业课要求高（≥80分），且复试占比40%，需初试与复试并重。

• 重点攻克(848)材料力学，建议目标分数：总分≥320分，专业课≥90分，以增强竞争力。

• 关注中南大学力学系科研方向（如流变损伤、计算力学、环境岩土等），提前了解导师团队，有助于复试准备。

以上就是“2025年中南大学力学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考中南大学力学专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。