2025年东南大学法学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，东南大学法学专业2026年考研分数线尚未公布，以下是东南大学法学专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于东南大学法学专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年东南大学法学专业考研分数线

学术型硕士（030100 法学）：345 分

单科要求：政治≥55 分，外语≥55 分，业务课一≥90 分，业务课二≥90 分

所属学院：法学院

拟公开招考人数：13 人（不含推免）

补充说明

• 东南大学法学专业执行院线，即由法学院在国家线基础上自主划定复试分数线，2025年总分线为345分，高于国家A类线（约326分）。

• 专业课为自主命题：初试科目为③(720)法学综合1（民法、刑法）和④(831)法学综合2（法理学、宪法学、行政法学），均为学校自命题科目，无统考替代。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业能力面试、外语听说测试及综合素质考核，重点考察考生的法学理论基础、逻辑思维与科研潜力。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（300分）占40%，按总成绩从高到低择优录取。

• 招生政策：接受推免生，2025年实际统考招生13人；不设跨考限制，但对非法学背景考生在复试中会加强专业基础考查。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

东南大学法学专业历年分数线对比 (2023-2025)

分数线趋势分析：

• 2024年分数线达近年高点（375分），反映当年报考热度高或试题难度较低；

• 2025年大幅下调30分至345分，可能与招生计划稳定、生源结构变化或试题难度提升有关；

• 单科线三年保持一致（政治/外语55，专业课90），体现对专业基础的高要求。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年东南大学法学专业复试人数与复试比例

所属学院：法学院（全日制学术型硕士）

• 统考招生计划：13 人

• 复试比例：按1:1.5左右执行（参考东南大学研究生院差额复试规定）

• 预计复试人数：约20人（13×1.5≈19.5，取整）

• 复试内容：包括专业综合面试（含民法、刑法、法理、宪法等）、外语听说能力测试、科研潜力评估，总分300分

• 录取原则：按初试60% + 复试40%加权总成绩排序，择优录取

注：东南大学人权研究院未招收“法学”（030100）学术型硕士，仅招收法律（法学/非法学）专业型硕士，故本专业仅法学院招生。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以东南大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年东南大学法学专业计划招生人数

学术型硕士（030100 法学）：10 人（全日制）

所属学院：法学院

较2025年（13人）减少3人，缩招幅度约23%

招生方向：涵盖法理学、宪法与行政法学、刑法学、民商法学等方向，按一级学科统一招生，入学后双向选择导师

备注：最终招生人数以东南大学研究生院和法学院官方公布为准。

2026年东南大学法学专业排名

全国排名：在教育部第五轮学科评估中，东南大学法学获评A-等级，位列全国前10%-15%，稳居全国前20名

学科优势：

• 拥有法学一级学科博士点、硕士点，是“双一流”A类高校中重点发展的新兴法学强校

• 特色方向突出：工程法、交通法、医事法、大数据司法等交叉学科全国领先

• 科研实力强劲：宪法与行政法学、刑事法学等方向全国前10，科研高产作者数全国第8

• 平台支撑：建有国家级基地1个、省级重点研究基地3个，“反腐败法治研究中心”成果获中央纪委批示

数据来源：教育部第五轮学科评估结果；东南大学法学院官网

东南大学法学考研总结与建议

• 2025年分数线虽回落至345分，但单科要求高（专业课90分），且2026年招生缩至10人，竞争依然激烈，不可低估备考难度。

• 目标分数建议：总分≥360分，专业课单科力争≥95分，以应对高单科线和复试筛选。

• 重点攻克720法学综合1与831法学综合2，注重民法、刑法、宪法、法理四科均衡发展，避免偏科。

• 关注东南大学“工程法”“数字法治”等特色方向，在复试中展现对交叉学科的兴趣或基础将具优势。

• 提前准备科研经历、论文或法律实践材料，复试中综合素质评价权重较高。

以上就是“2025年东南大学法学专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考东南大学法学专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。